05级汉语言文学专业聚会的日期是6月23日。那天原本希望别的老师去为他们上一课，没曾想有事的有事，谦虚的谦虚，眼看都下午四点三十分了，再犹豫恐怕这一环节无法完成。于是，我自告奋勇，领着他们来到教5，即兴上了一堂“十年重温李太白”的课。当年他们入学时，我期待他们多一些现实主义，要做杜甫，读乐府诗，真正了解社会，在忧患意识中学到一些致用的本领。年轻时血脉喷张，总要反问“致君尧舜有何难”？若是一味高韬，免不了四处碰壁，未来落下个“对床夜雨听萧瑟”的惆怅心境，接过来就是“枉抛心力作诗人”的感喟，这总是让人遗憾的事情。而一入社会，现实和世俗便会向走出校门的毕业生示好，是和它们“春从春游夜专夜”式的缠绵，还是要持有“飘萧我是孤飞雁”的清高自许，这是多么难以抉择的痛苦。于是我想到了李白，无论在哪里，中文人既要有功名雄心，又要有无我超然，骨子里痴迷着“功成拂衣去”的潇洒，这是多么令人向往的境界！十载后重返课堂的学生，这一刻放下了所有的羁绊，他们要随着时光机，回归到旧时百分百的纯粹。走了十年山水江湖，对古诗词的理解能力明显强大。上课的氛围，听课的专注，不消说，好过十年前的时候。时光满含诗意，年华依旧芬芳！本应如此，果然如此！翻看当日上课的微信记录，我是这样写的：“我也给他们即兴上了一堂课，十年后重温古代文学。抑扬顿挫的古诗背诵声再次响起在教室，这是用成熟的历练致敬青春。同学们对此感慨颇多，情怀如涟漪，层层荡起在这美丽的湖光山色中。”

05级园艺专业的聚会选在气温适宜的9月21日。1班班长王琳俊邀请我去给他们上一堂课。小王当年很喜欢语文课，总坐在第一排，听到会心处常有陶醉之色，这样的好学、有悟性的学生，老师当然印象深刻。毕业以后，她每年新春都会代表班级发来短信问候，如此坚持者，有着一份难得的挂念老师的心，也让人看到年华永在、班级不散的执念和执著。照道理，这样的邀请要满口答应。然而有所犹豫，便是觉得我非他们的专业老师，会有喧宾夺主之嫌。小王很诚恳，她说大学语文在他们看来是基础课，并不是副科，而且这么多人还印象深刻。何况，现在很多人也不从事专业了，很多专业知识忘光了，唯有语文是永恒的。话说到这个份上，我也知道组织者的不容易，再拂诚意便是不地道了。

走进教5208，先接受一下同学们的欢呼，十年距离带来的陌生感被掌声拍没了。“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”，我借用黄庭坚的名句向同学们问好。“相见时难别亦难”，每一次的相逢都从分别而来，每一次的分别都对重逢充满期待。在聚散之间奔走的人，岂能无感？于是我选择了王维的《送元二使安西》作为讲题。十年前，或许还没有使用ppt。我先将这首诗默写在黑板上，写字的神态一如当年，随着笔迹掀起的波澜亦如当年。今日交通发达，事业顺达，分别远不会有古人那样感伤深切。然而，当吟诵起“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”时，还是唤醒了他们沉睡十年的共鸣，也勾起他们对未能与会同学的缕缕思念。步入社会后，人心会变吗？不得而知。但我期待他们心底依然清澈，回到临安，他们当有这样的表白：“临安亲友如相问，一片冰心在玉壶。”

我喜欢张孝祥的《念奴娇·过洞庭》。每读到“表里俱澄澈”句时，徘徊不忍去。又想起著名教育家、小学语文特级教师霍懋征，她在一次演讲中提到，每年同学会时，不管你当多大官，都要伸出手来，像读书时那样，接受值日生的检查。她动情地说：“同学们！不管分别多少年，我都希望你们伸出来的手，永远是干干净净的！”
     别来无恙，再起征程。两个班级的同学都是聚也匆匆，散也匆匆。他们将满满的情谊带走，“君向潇湘我向秦”的场景又要再现。大鹏总要展翅，天空永是舞台，愿同学们每一次飞翔都有动人的姿态：既孔武有力，又潇洒轻盈！

来源：彭庭松 雅俗乐赏