我们学校的校史馆建于2003年。那年新校区即东湖校区刚建成，且逢建校45周年庆典，学校在新图书馆一楼建校史馆，时称校史陈列馆。2004年1月15日，时任浙江省委书记习近平视察我校，那天因下大雨，只在图书馆停留，在校史馆边参观边听取学校领导汇报，这也就有了习书记在校史馆那张珍贵照片。2006年校史馆移至活动中心三楼，面积大为增加，陈列的物件增加许多。2018年为庆祝建校60周年，为进一步传承和弘扬学校优秀的历史文化，学校对校史馆进行扩建和完善，使之内容更加丰富，翔实而有历史感。2019年，张霞妃老师和我有幸被学校聘为校史馆讲解员，对我们来说既是一种荣誉，也是一种责任。校史讲解的过程其实也是学习的过程，每讲解一次，我们自身也受到一次教育，得到一份新的收获。在讲解过程中，每每看到陈列的一件件物件，都会感到特别亲切。每一件物件都记录着学校艰苦创业的历史，每一件物件都蕴涵着学校优秀的精神文化，每一件物件都是一个动人的故事，很是珍贵，现叙述其中的几件。
蓑 衣
蓑衣，又称棕衣。是用棕树干上的网状纤维物一层一层紧密编织而成，雨水不宜浸入。据史料记载，蓑衣已有着2000多年的历史，是南方农民劳作时专用的雨具。我以前在农场劳动时也曾穿过。旧时农民都会在缓坡地头种植几株棕榈树，用来制作蓑衣或棕棚用。
大约是在2006年，我时在后勤管理处，宣传部长胡祖吉负责校史馆迁建，要我帮助找几件能反映学校发展历史的老物件，我便到后勤各个仓库去寻找。那时原绿化科仓库还在老校区大食堂操作间，但已隔成一间一间。且堆积物品杂乱，我和鲁伟方一间一间翻寻，看有否有价值的物件。后终于在仓库角落翻到一件旧蓑衣，拿到亮处一看，蓑衣背面还尚能隐约看到用白漆塗写的“天林”二个字，天林即天目林学院的简称，很是兴奋。森工系采运62级董幼斐在“往事回忆”一文中写道：“1964年春天，全校师生到千秋关植树造林，那里海拔高，天气很冷，又常有雨雪。我们的行头是一把锄头、柴刀、蓑衣和箬帽。”这件蓑衣无疑就是当年师生参加劳动时使用过的，很有历史价值。
上世纪50年代，党的教育方针是：“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合。”劳动教育是我们学校教育的一大特色。新生开学的第一课就是劳动课。校史馆里就有一张师生肩扛锄头走出校门的照片。劳动教育对林业院校来说有着特殊作用和意义。林业是一个艰苦的行业，且实践性很强。无论是圃地育苗，垦山造林，还是森林调查、木材采运，不但工作条件十分艰苦，须有坚强意志，而且还要具备必要的劳动技能才方能胜任。劳动教育对大学生来说又有着重要的政治意义。1958年毛主席强调：劳动人民知识化，知识分子劳动化。要培养有社会主义觉悟的劳动者。五、六十年代，我校师生农忙季节都要去农村参加劳动。与贫下中农同吃、同住、同劳动，进行忆苦思甜教育。通过劳动锻炼，进一步密切与工农的联系，增强与工农的感情，提高政治素质。1964年12月29日，浙江日报专门报道我校师生进行劳动教育的情况。标题就是：“天目林学院师生参加体力劳动。”充分肯定我校加强劳动教育所取得的成效。
椅 子
校史馆有一陈列的建校初期的教师办公桌椅。其中的一把椅子虽很普通，但仔细一看，椅子上印有临安初师的白漆字样。临安初师即临安初等师范学校，创建于1950年，由此可见它的历史比我校建校历史还长。
1949年5月4日临安县解放，属浙江省第九专区。1950年临安县为临安专署所在地。为培养小学师资，专署筹建临安初等师范学校。校址就设在现葡萄园。所谓初等师范，就是招收的是小学毕业生；毕业后从事小学教育。我校倪信标、茅圭贞老师就是该校51级学生。该校1953年因临安专署撤销，临安县划入嘉兴专区而迁至德清（原嘉兴专区包括现湖州、嘉兴两市）。1958年我校筹建时，选址在临安，其中一个原因是原临安初师的校舍当时闲置。虽然校园面积不大，校舍也简陋，均为砖木结构的平房。但教室、宿舍及部分家俱即可使用，对当时白手起家的即筹建时间紧迫的天目林学院来说，也是不二的选择。
这把椅子虽很平常，但从一个侧面也见证了当时学校艰苦的办学条件，除了简陋的校舍和课桌，其他一无所有。没有实验室，没有运动场，没有大会堂。首届学生开学典礼也是在东门殿内进行。从那以后师生们自己动手建设教学大楼，自己动手建设运动场，自己动手建设气象站，自己动手修建校内道路。开启了浙林艰苦创业、艰苦奋斗的艰辛历程。形成了艰苦创业勤奋学习的优良校风。
这把椅子后来的主人是忻士文老师。椅子坐位背面用白色粉笔写有造林组忻士文6个字。系忻老师手写，字如其人，瘦长但很有力。忻士文老师五十年代初南京林学院毕业留校任教，后调回浙江于1959年来校任教。也是学校艰苦创业的亲历者和见证者。1978年后任科研科长、处长、副院长和代院长。是一位受师生尊敬的老院长。
首届毕业纪念章
在校史馆第一展厅陈列柜中有一枚首届毕业纪念章，这是林化58级学长许强思设计并在建校60周年时捐赠的，表达了首届毕业生热爱母校的深深情怀，意义非凡，也是校史馆新增的一件非常珍贵的物件。
1962年首届毕业纪念章长3cm,宽1.3cm，比校徽略短。纪念章为金边白底，红色校名和绿色年份。金边代表同学们大学四年的金色年华光彩夺目；白底代表首届毕业生勤奋学习以优异的成绩完成学业，无一瑕疵；天目林学院校名用红色表示，象征母校红红火火，欣欣向荣；绿色表示新中国的林业是无山不绿，有水皆清，四时花香，并要为此奉献。1962年的1特别粗实，看似向上的箭头，既表示第一届，又指为参天大树，表示首届毕业生要在各自工作岗位奋发向上，努力做出成绩。
据许强思学长回忆：那是1962年初，一转眼大学四年快过去了，四年的大学生活对我们来说太留恋激动，同学们在艰苦条件下勤奋学习的点点滴滴，老师们治学严谨关爱学生的优秀风范，大家用双手和汗水建设的美丽校园……我们是第一届毕业生，总得要留个纪念吧！学生会决定做枚毕业纪念章并发出征稿启事，我就以同学们这艰苦并快乐的四年经历作为设计图样的内涵，结果被选中。
我校首届毕业生毕业后在各条战线表现都很优秀。他们虽然只有100余人，而且毕业的是一所办学条件如此艰苦，并不起眼的地方单科性院校。但在他们中间有国务院特殊津贴获得者，国家科技进步二等奖获得者，有省部级劳动模范，他们为国家作出了贡献，他们是首届毕业生的光荣和自豪，更是母校的骄傲。
许强思学长毕业后长期在生产第一线，为高级工程师，曾任丽水地区经委总工程师。年旬八十仍不辞辛劳，为丽水的油茶产业作贡献，被评为九三学社全国社会服务先进个人。建校60周年校庆时，他又回到母校，我陪他去工程学院，他将多年的科研资料捐赠母校。并和比他晚60年入学的2018级新生合影。内心充满喜悦，他说母校永远是他怀念的家。
首届毕业证书
这本毕业证书是林化58级学长沈世耕在2003年建校45周年时捐赠的。大学毕业证书是学生在自己人生道路上努力拼搏的重要收获，很是珍贵，能将他捐赠给校史馆，足见沈世耕学长热爱母校的拳拳之心。
2003年10月，学校举行建校45周年庆典，林化58级同学一起回到母校相聚，沈世耕学长写有一篇“大学生活回忆”，后刊于《浙林校友》2006年总第1期。2018年又收录《农林记忆》一书。他在文中回忆了在大学四年艰苦而充实的生活：“建校劳动肩上磨出了血，负了伤流血又流汗，大家从不叫苦。勤工俭学我们自己种植蔬菜、南瓜、蕃薯，收获的喜悦给我留下不可磨灭的印象。艰苦的生活给我锻炼，造就了我以后的人生道路。”沈世耕学长毕业后长期从事日化行业的科研和管理工作。为教授级高级工程师。参加“宋代龙泉青瓷工业恢复和产品开发”项目获国家科技进步二等奖。享受国务院政府特殊津贴。曾担任浙江省日化行业协会1-4届会长，第5届常务会长、第6届顾问，为浙江省日化产业发展作出了积极贡献。
沈世耕学长对母校有着深深的情怀。2018年校庆前我曾去拜访过他。他非常留恋当年的学习生活，非常喜爱所学的专业，非常感恩老师。他说，那时候各方面条件都很差，但就是老师好。讲到老师顿时会露出幸福的笑容。去年6月他给我发微信，说他今年就不再在协会上班了，但他在日化行业工作了50多年，积累了不少人脉，小师弟小师妹在杭州创业如有需要，我愿意无偿帮助他们。老学长已80多岁，身体也不怎么好，我将此情况和学生处校友办的同志讲了，他们和我一样，都非常感动，是我们晚辈的学习的榜样。
校史馆是一所学校最为重要的思想文化阵地，虽然它在收藏、研究、陈列等方面具有博物馆的部分属性，但它更重要的作用是学校文化的重要阵地。是研究和产生、吸取和形成学校精神，积淀和创造文化的摇篮；是激励师生共同成长的土壤；是对师生校友开展爱校荣校教育的重要场所；也是一所学校对外宣传和展示形象的重要窗口。
学校的历史和文化就是有这样的一件件看似普通的物件所构成。校史馆里的每一件陈列的物件，每一张照片都是这所学校鲜活的历史，都凝聚着这所学校办学的思想和文化。希望有更多的在学校不同历史时期的珍贵物件（照片）能在校史馆收藏和展示。把我们学校的校史馆建设得更好。
（作者：胡建平）
2020年5月
